雖然現在教會機器人執行新任務對人來說已經簡單很多瞭,但還有一個潛在問題——當一個新的機器人加入這個工作環境時,你可能又要從頭開始,一遍一遍的教會它。
不過,很快就可以結束這種尷尬的情況瞭。華盛頓州立大學的研究人員想到瞭一個好辦法,電腦可以相互教導學習,讓你樂得清閑。這種技術有點像是上課時老師和學生互動的方式,你想不到的是,居然被用來教電腦學生怎麼玩貪吃蛇和星際爭霸(這種高端的遊戲,我都不會)。
其中的原理就是告訴電腦老師——當然,已經知道怎麼玩遊戲瞭——什麼時候要求電腦學生采取行動,什麼時候讓電腦學生自己邊玩邊學。你不覺得這有點像老師教學生的方式麼?如果老師給的建議太少,學生就不知道該怎麼去做、去完成這個任務。但是讓學生僅僅跟著老師說的做,他們也不會理解為什麼是這樣做的。這叫“師傅領進門,修行在個人”。
研究的首席科學傢Matthew E. Taylor表示,最近在為電腦老師設計課程,從相對簡單的任務開始,但是電腦學生聰明的話可以學更復雜的課程。這不是普通學生學數學課程,聰明學生學奧數課程的翻版麼?原來電腦也講究這麼多。Taylor稱他希望把訓狗的原理融合到他的技術中,難道是做得好就給肉吃,還是做得好就摸摸頭?
Taylor承認,有時候把一個已經培訓好的機器人的大腦轉移到另一個機器人身上是可能的,雖然有時因為軟硬件的排斥也可能不成功。此外,他希望這種技術不僅可以用於電腦或機器人之間互相教導,也可用於機器人教人學習。
筆者覺得這種技術是挺方便的,教會一個機器人後它就像是你的管傢,幫你管理其他的機器人。隻是最後一句話讓我覺得挺難受的,培訓好的機器人大腦可以轉移,隻是因為他們不會抗議,沒有感情。那如果有一天人們發明瞭一種技術,可以把聰明同學的大腦轉移到不聰明同學頭上怎麼辦?那筆者不是得慶幸自己智商挺捉急的。
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